FICHE PEDAGOGIQUE : Management versus leadership

Modalités pédagogiques : présentiel, ateliers interactifs, mises en situation

Durée : 7 heures (1 jour)

Public cible :

• Managers souhaitant développer leurs compétences en leadership.
• Dirigeants et chefs d’équipe.
• Toute personne souhaitant comprendre les dynamiques du management et du leadership.

Objectifs pédagogiques :

·       Comprendre les différences fondamentales entre management et leadership.

·       Identifier les compétences clés associées au rôle de manager et de leader.

·       Acquérir des outils pratiques pour améliorer la gestion et le leadership au sein d'une équipe.

Prérequis :

·       Expérience ou intérêt pour la gestion d’équipe.

·       Connaissance de base en organisation et gestion de projets.

Compétences visées :

·       Capacité à appliquer des outils de management pour planifier, organiser et suivre les objectifs.

·       Maitrise des approches de leadership pour inspirer, motiver et accompagner les équipes.

·       Adaptation de son style selon les besoins et la maturité des collaborateurs.

Méthodes pédagogiques :

·       Apports théoriques.

·       Études de cas pratiques.

·       Discussions et débats.

·       Exercices interactifs (jeux de rôles, autodiagnostics).

Évaluation des acquis :

·       Quiz en début et fin de formation

·       Observation des mises en situation

·       Auto-évaluation par les participants

Matériel nécessaire :

·       Salle de formation équipée d’un projecteur et d’un tableau blanc.

·       Support de présentation (PowerPoint).

·       Fiches d’exercices pour les activités pratiques.

 

 

DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

 

Durée : 7 heures

 

1. 9h00-9h30 : Introduction
2. • Accueil des participants.
   • Présentation des objectifs de la formation.
   • Activité brise-glace : échange sur les attentes.
3. 9h30-11h00 : Comprendre le Management et le Leadership
4. • Historique et origine du management.
   • Différences fondamentales entre manager et leader.
   • Activité : Travail en binôme sur des définitions opposées.
   • Débat : Peut-on être à la fois un bon manager et un bon leader ?
5. 11h00-12h30 : Les outils du Manager
6. • Présentation des outils clés : objectifs SMART, gestion de projet, évaluation de performance.
   • Étude de cas : Résolution d’un problème organisationnel avec un outil de gestion de projet.
   • Discussion : Les limites des outils de management.

 

• 12h30-13h30 : Pause déjeuner

 

• 13h30-15h00 : Les outils du Leader

1. • Introduction aux approches clés : DISC, PNL, intelligence émotionnelle.
   • Activité pratique : Autodiagnostic DISC.
   • Analyse de situations : Identifier un style de leadership adapté.

  

• 15h00-16h30 : Synthèse et mise en pratique

1. • Jeu de rôle : Manager vs Leader dans un scénario défini.
   • Feedback collectif et discussion.
   • Réalisation d’un plan d’amélioration individuel.

• 16h30-17h00 : Conclusion

1. • Rappel des points clés.
   • Réponses aux questions des participants.
   • Distribution des supports de formation et évaluation à chaud.